Старшая группа: Группа №2

Педагоги группы

Воспитатель первой квалификационной категории

Прокофьева Татьяна Сергеевна

Особенности занятий в группе

Особенности обучения в старшей группе детского сада
Ведущий вид деятельности –игровая деятельность.
Возраст 5-6 лет является очень важным возрастом в развитии познавательной сферы ребенка, интеллектуальной и личностной.
Особое внимание уделяется:
   развитию речи (в этом возрасте дети абсолютно точно понимают, что от них хотят взрослые, умеют самостоятельно выражать свои мысли, делать выводы);
   работе по знакомству с окружающим миром (дети уже многое знают в этом возрасте и способны общаться на любую из тем: о семье, о природе, делиться впечатлениями о просмотренном мультфильме или прочитанном рассказе);
   знакомству с литературой (здесь дети учатся разбирать и обсуждать не только детские произведения, но и обсуждать сказки с подтекстом, былины и распознавать основную мысль произведения);
   обучению принципам сложения и вычитания, умению самостоятельно придумывать задачи и искать способы решения;
   занятиям лепкой, рисованием и конструированием и вводится ручной труд и изготовление поделок из подручных средств и природных материалов;
   развитию музыкально-творческих способностей;
   занятиям физической культурой.
Методика образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста имеет свою специфику. Она связана с особенностями развития детей:
   образовательная деятельность проводится в игровой форме;
   длительность занятия не превышает 25 минут, обязательно с включением двигательного компонента;
   образовательная деятельность с детьми этого возраста также направлена на развитие способностей, которые станут необходимы им при поступлении в школу.

Обучающая программа

Содержание дошкольного образования реализуется в рамках Образовательной программы МБДОУ №1 «Олимпик», разработанной в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования (далее ФГОС ДО), Федеральной образовательной программой дошкольного образования (далее ФОП ДО), особенностями образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей воспитанников и запросов родителей (законных представителей).